PINRANG, WartaMadani.com — Memasuki pekan ke-19 semester ganjil, rutinitas Literasi Al-Qur’an di MA Biharul Ulum Ma’arif Pinrang terus menjadi bagian dari budaya religius madrasah. Jumat (13/11/2026), peserta didik kembali mengikuti pembacaan Surah Yasin, lantunan Salawat Jibril, hingga sedekah Jumat berkah yang sekaligus memberi ruang bagi mereka untuk belajar memimpin dan bertanggung jawab dalam kegiatan keagamaan.
Kegiatan yang dilaksanakan secara rutin tersebut tidak sekadar menjadi agenda keagamaan mingguan. Konsistensi hingga pekan ke-19 menunjukkan upaya madrasah menjadikan interaksi dengan Al-Qur’an sebagai bagian dari kebiasaan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik mengikuti pembacaan Surah Yasin dengan khidmat. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan lantunan Salawat Jibril dan sedekah Jumat berkah sebagai rangkaian pembiasaan yang memadukan nilai religius dengan kepedulian sosial.
Kepala MA Biharul Ulum Pinrang, Arifuddin, S.Pd., M.Pd., mengatakan bahwa Literasi Al-Qur’an merupakan salah satu upaya madrasah dalam membangun karakter peserta didik secara berkelanjutan.
“Kegiatan Literasi Al-Qur’an ini bukan sekadar rutinitas, tetapi menjadi upaya madrasah untuk membiasakan peserta didik berinteraksi dengan Al-Qur’an, memperkuat kecintaan kepada Rasulullah melalui salawat, serta menumbuhkan kepedulian sosial melalui sedekah Jumat,” ujarnya.
Menurut Arifuddin, pembiasaan yang dilakukan secara konsisten diharapkan tidak berhenti pada kegiatan di lingkungan madrasah, tetapi dapat membentuk sikap dan kebiasaan positif peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
“Kami berharap pembiasaan ini terus dijaga dan ditingkatkan. Peserta didik tidak hanya mampu membaca Al-Qur’an, tetapi juga dapat mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk membangun sikap peduli, berbagi, dan menghargai sesama,” tambahnya.
Peserta Didik Belajar Memimpin dan Berbagi
Salah satu hal yang menjadi bagian penting dalam kegiatan tersebut adalah keterlibatan peserta didik sebagai pelaksana. Mereka tidak hanya hadir sebagai peserta, tetapi diberikan ruang untuk mengambil peran dalam mengatur dan memandu rangkaian kegiatan.
Muh. Najib, Wakil Ketua OSIM, bertugas sebagai moderator. Pembacaan Surah Yasin dipandu Kahlil Ghibran selaku Koordinator Bidang Keagamaan OSIM, sedangkan lantunan Salawat Jibril dipandu Haerunnisa Habir, Pradani Pramuka.
Keterlibatan tersebut menjadi ruang pembelajaran kepemimpinan yang berlangsung secara langsung. Peserta didik belajar berbicara di depan jamaah, mengatur jalannya kegiatan, memandu bacaan, sekaligus menjalankan tanggung jawab sesuai tugas yang diberikan.
Dengan demikian, Literasi Al-Qur’an tidak hanya diarahkan untuk meningkatkan kedekatan peserta didik dengan Al-Qur’an, tetapi juga menjadi sarana pengembangan karakter, keberanian, tanggung jawab, dan kemampuan bekerja sama.
Di sisi lain, sedekah Jumat berkah memberikan dimensi sosial dalam kegiatan tersebut. Peserta didik dibiasakan menyisihkan sebagian yang dimiliki untuk berbagi dan menumbuhkan kepedulian terhadap sesama.
Perpaduan membaca Al-Qur’an, bersalawat, dan berbagi menjadikan kegiatan Jumat di madrasah tidak hanya berorientasi pada pembiasaan ibadah, tetapi juga membangun karakter kepedulian dan tanggung jawab sosial.
Memasuki pekan ke-19, rutinitas tersebut menjadi gambaran bahwa pendidikan karakter membutuhkan proses yang konsisten. Pembiasaan yang dilakukan secara berulang diharapkan tumbuh menjadi budaya positif yang melekat dalam diri peserta didik.
MA Biharul Ulum Pinrang terus mendorong agar kegiatan keagamaan tidak hanya menjadi kegiatan seremonial, tetapi menjadi bagian dari proses pendidikan yang membentuk peserta didik berkarakter religius, santun, peduli, bertanggung jawab, serta memiliki semangat untuk berbagi.